照本宣科地念算式。这简直是文字编码错误，当一段话说出来，没人听得懂的时候，语言就变成无意义的符号堆砌了。
在大多数同学耳中，他们听到的是一段类似这样的话：“浠ラ潰ABD涓哄簳锛屼綔鐩寸嚎DE鍨傜洿浜庡湴闈紝寤虹珛鍧愭爣绯”（这样的乱码，还是挺常见的吧，通常都是文字转码错误导致的，想当年，我也遇到过不少，笑）
只有机器才会记录这么精密而逻辑的语言。
——边宁：没错，正是在下！
在不开启虚空视觉的情况下，印记思维会以默读的形式把信息记录下来，对边宁来说，不论是看书还是听讲，只要他在心里默默跟着念了一遍，就是能记下来。
只不过，相比读记，听记还是有些难的，况且，这个老师十句话里夹着三句废话，还有七八个没有意义的语气助词。
有无聊的人会在上课时候统计老师的口癖，平均一下的话，一节课里语气助词最多的其实是文学老师，数学老师的口癖只能排在中游，但也可能是因为太枯燥的缘故，她的语气就格外让人烦躁。
边宁其实也不怎么想听，可就是有点上瘾吧。为什么听老师讲解析几何的算式都会上瘾。这年头的知识往往是费而不惠，