“应该说，学校是必要的。”偶戏师与乌派的同志们交谈，“今后乌托邦社会里，学校应该起很大的作用，不单是一个学习知识的地方，更应该和社会生产联系起来。学生在学校应该学什么？我看，要具备最基本的生产生活能力。”
“就是多加课程，是不是？”
“那也不用。基础教育的时候，应该是以理论知识为主，等到学生成年，就要学着进行农业生产。”
“辛辛苦苦培养出来的学生，就让他们种地去吗？”
“种地有什么不好的？以后不止学生们去种地，每个人都应该去种地。”
“耕地也是有限的嘛。”
“种地，打鱼，放牧，农业生产是必须的，要让每个人都有一块自己的土地，有自己的生产资料，学校教会他们如何应用这些生产资料，如何制作生产工具，这就够了。”
“主任，您这话说的，咱们以后就是要搞这么一个农耕社会？那肯定是打不过工业文明的，这是退步啊！”
偶戏师环视一周，然后盯着体出问题的同志，“是单你这么想，还是所有人都这么想？”
他不说话了，大家也低下头，张春城笑着打圆场，“凭借主任的实力，到时候不用担心