奇地看着他们，歪着头说：“哥哥姐姐，我去拿图画给你们看。”
他们异口同声，说了句：“好。”
下午的活动结束，苏如昊送她回学校。车子开进南大校门，正要往职工宿舍那边拐弯，夏绘溪忽然喊住他：“我去办公室。”
其实还不到晚饭时间，她想抓紧时间再整理整理资料，又知道苏如昊晚上和导师约了时间讨论课题的事，也不留他：“你自己去吃饭吧，我先上去了。”
不知道为什么，心里总有点恍惚，以至于彭导给自己的资料看了一遍也没理出头绪。夏绘溪叹口气，想起刘媛媛怯怯而柔软的语气：“……我还背了好长的一段话，谢谢那些领导叔叔。”
在孩子小小如水晶的心里，是不是也觉得那些所谓的“感谢”有些怪怪的呢？
夏绘溪低了头，拧亮了台灯，又想起苏如昊的那些话、那些眼神……他是知道了什么吧？心思一下子复杂起来，似乎不知道是该觉得安慰，还是怯懦。
目光在杂乱的办公桌上停顿了很久，夏绘溪又拿出了自己的工作日记。
经验丰富的分析师曾说，为了探知病人的内心世界，必须用你所有的智慧和联想。不要怕歧路，因为随着资料的丰富，可以将偏见