，规矩不存。朕欲兴理明智，可乎？”
题目前半段读出来的时候，方子安还以为这又是一道要征求中兴国策的题目，心里还颇为惊讶。高宗皇帝居然这么开明，殿试之上也要问这样实际的问题了？然而下半段题目一出来，方子安大失所望。整个题目其实早已不是谈论实际的国策，而似乎赵构在抱怨发泄他的不满。简单来说，便是赵构抱怨大宋上下居然不对他感恩戴德，是他在大宋要亡国的时候稳定了局面，阻止了灭国之祸。是他将社稷从飘摇之中解救出来，将百姓们从颠沛流离之中解救了出来，经过这短短的二三十年时间，完成了国力的中兴。居然大宋百姓还有意见，还毫无感恩敬畏之心，还纷纷乱说话，乱指责。这让他很是恼火。于是他得出结论便是，虽然社稷中兴，但是百姓教化缺失，礼数不存，民智倒退，所以理所当然认为需要进行一场人心的洗礼。兴理学而收人心。他不想听到任何对中兴之世的质疑，他只想知道如何兴理学而收拢人心堵塞人的嘴巴，让大宋上下闭嘴指责。他要问的便是能不能做到这一点。
方子安理解了这个意思，心中不禁觉得可笑之极。解决不了问题，我便解决提出问题的人。杀是杀不得的，便需要一套理学思想来洗脑，这便是这道题中隐含之意。这个题