就的，属于中游水平的学校，升学率不算好，但大多数都能考个大学，学生和老师的目标，也就是能多一些人上一本、二本，名校是完全不奢望的。这样的学校，想要在市里面的竞赛中出风头，那就是天方夜谭了。
就如几个老师说的，上一届是出了天才，或者说是家庭教育特别好的学生，才在市演讲竞赛中拿了个二等奖。
这在瑶城高中已经是特大喜讯，颁奖照片都在宣传栏里挂了一年多了，微微褪色，还没撤下。
虽明知是“重在参与”，那该参与还是得参与。
这届演讲竞赛，学校里早早就让老师们准备起来。
郑老师一阵后怕，在组长看过来的时候，保证道：“今天就交名单。”
他是向学生布置了任务下去，却在之后忙得忘记了。
他这段时间忘掉的东西可不少。
教学组长也不说什么，就点点头，视线回到了电脑屏幕上。
郑老师记起了这事情，今天几个班的英语课，他就临时做了调整。
第一节课就是英语课的二班首当其冲，惊闻噩耗。一班级的学生被点着学号上台。因为是分组演讲的关系，组里那些学号靠前的同学受到了同组小伙伴猛烈的鄙视