目光。上台之后，有的组毫无准备，哼哼啊啊，憋不出几句话；有的稍微做了准备，却只准备了演讲稿，没准备今天匆忙上台，最后只能低头读稿子；也有表现出众的，却只不过是比其他组像样一些，勉强做到脱稿而已。
郑老师越听越是生气，但也知道这里面一半是他的错，只好憋着气，每组公式化地点评几句。
两堂课连上，中间都没有休息，九十分钟下来，所有人都上过了台，所有人的煎熬又都要开始了。
谁都没想到这两堂课，居然让所有人都讲完了，一个没漏，最后一组的同学本来还想着明天才能轮到他们呢，结果越看表越害怕。这会儿熬过去了，几个人排着队，拉长了脸下台，和全班同学一起散发颓丧气息。
郑老师板着脸，如大家所料地批评了几句，但时间有限，没有长篇大论地批评，只是布置下了更多的作业。
他一走，班级里就炸响了抱怨声。
郑老师带的其他班级也马上收了风声。
七班今天的英语课在最后两节。
这给了他们更多的准备时间，同时也更让他们恐惧。
因为他们今晚的晚自习也是英语的。
这意味着他们可能在硬着头皮完