8小时过去了，事件的语境已经发生了变迁，人们从媒体欲求的不再是最初的情感共鸣，而是追求更多的解读和资讯，以缓解信息饥渴。’‘心灵鸡汤’式的感动模式消解了大众媒体的专业性和公共性，它们会模糊新闻的焦点，阻碍公共问责，甚至包庇罪责。举个例子，如果疫情暴发，官方媒体二话不说带头祈福个两三天，民众却不知道什么是疫情，危害性如何，如何预防，在感动中毫无防备地走进疫区继续感动。结果可想而知，网络一片和谐，现实苦不堪言。公众需要的不是抒情，而是报道真相。”
“还有同学要发表看法吗？”老师还想听听学生的真实想法，大家面面相觑，“那先这样，其他同学可以再思考一下，我把刚刚发言过的同学记录一下，计入平时课堂成绩。哦，忘了跟大家说了，为了增强课堂教学成效，以后平时考核占一半，期末占一半，像这种课堂讨论就是你们的得分点，只要大家参与都有分，分的多少我会酌情处理。”
老师开始走到发言同学身边记录，学生们的“啧”声表明，本单纯的热情已被浇灭，为分举手，显得多么功利。
老师刚记完几个室友的大名，罗刹来了句：“有题同答。”
齐沓对于这种做法看得挺开，只要大家都参